Finalmente en España, en versión actualizada, uno de los libros más importantes sobre la historia de la escuela. Charles Glenn realiza un lúcido recorrido de la historia de la educación, en Estados Unidos y Europa, que ilumina un conflicto de plena actualidad: el que se da entre la idea del Estado como gestor de la educación, y los padres y educadores que piden libertad de educación. Una inteligente y documentada crítica al estatalismo escolar y a su presunta neutralidad, que aborda sin parcialidad problemas fundamentales para la consolidación de la democracia como la conjugación entre libertad e integración, o identidad y servicio público. Por último, este libro concluye proponiendo soluciones realistas y probadas a estos perennes conflictos.