La evaluaci贸n es una parte esencial de la formaci贸n. De hecho, cuando finaliza una acci贸n formativa valoramos desde la satisfacci贸n de los participantes hasta la transferencia de los conocimientos y las habilidades, incluso su impacto en t茅rminos de resultados. Pero hasta que no sabemos si la formaci贸n ha logrado lo que se esperaba de ella -sus objetivos did谩cticos- no tiene demasiado sentido evaluar nada m谩s. Este libro nos ofrece una serie de herramientas b谩sicas que nos permitir谩n averiguar si la formaci贸n ha alcanzado su prop贸sito. Para saber c贸mo utilizarlas, Robert F. Mager nos proporciona un amplio repertorio de ejemplos reales -fruto de su dilatada experiencia- y una serie de pr谩cticas guiadas. Al finalizar la lectura del libro usted ser谩 capaz de evaluar eficazmente la consecuci贸n de sus objetivos.