Marta Montil Jiménez Numerosas investigaciones ponen de manifiesto los beneficios para la salud tanto física como mental de la practica de actividad física. Se cree que la participación deportiva durante la niñez y adolescencia predice modelos activos en el estilo de vida futuro, ya que contribuye a formarles, estimularles el interés y la participación. Sin embargo, casi todos los estudios de niños han revelado un descenso de la actividad al cumplir años y llegar a la adolescencia. Por tanto, dado que la actividad física puede ser beneficiosa, hay que determinar, por un lado, cuáles son los grados de actividad física que proporcionan ese efecto preventivo, detectar cuales son los niveles de práctica de actividad física de los niños y si alcanzan el grado para que ésta resulte beneficiosa. Por otro lado, ya que según los diferentes estudios existe un porcentaje elevado de niños inactivos sería importante determinar que acciones se pueden emprender para incrementar la práctica de actividad física. En este estudio vamos a realizar una revisión teórica, por una parte, de los estudios de actividad física relacionados con la salud, así como de las recomendaciones de actividad fíosica propuestas por los distintos autores. Repasaremos también los estudios sobre los niveles de actividad física propuestas por los distintos autores. Repasaremos también los estudios sobre los niveles de actividad física en España y para terminar repasaremos los principales modelos propuestos para explicar la conducta de actividad física. Se dearrolla una investigación con la que se pretende dar respuesta a los siguientes objetivos generales analizar los patrones de actividad física en niños de 6º de Primaria, analizar el nivel de adherencia a la actividad física utilizando las categorias del modelo de los Estados de Cambio, evaluar la relación entre las conductas de los otros significativos (padre, madre, hermanos, amigos y profesor de Educación Física) y la actividad física real