Si bien el desarrollo de la capacidad de pensar de los alumnos no es, por cierto, una meta pedag贸gica nueva, hoy se presta renovada atenci贸n a lograrla. Este trabajo orienta a los docentes ofreciendo diferentes propuestas sobre c贸mo ense帽ar con eficacia a pensar, cumpliendo al mismo tiempo con los objetivos de contenido; c贸mo crear un clima en la clase que estimule el desarrollo de la capacidad de pensar; c贸mo evaluar el crecimiento de la capacidad de pensar de los alumnos.