Un libro di racconti sullinsegnamento, il suo fascino, le sue ambiguità, lesue sorprese. Siamo abituati a pensare al rapporto professore-allievi come auna strada a senso unico, dove ladulto va avanti nelle sue spiegazioni e ilragazzo tace e impara, o si dilegua. In realtà, dice con forza Lodoli, tuttihanno qualcosa da raccontare agli altri, e anzi spesso sono proprio i giovani(più liberi? più innocenti?) a fornire soluzioni esistenziali a chi da troppianni si è incagliato dentro una lezione stanca e avvilita.