Los estudios que componen este libro Cien años de pedagogía en España ofrecen una reflexión sólida, original y actualizada sobre el devenir de las disciplinas más destacadas entre las que componen el amplio ámbito científico de la Pedagogía, durante el último siglo. Los análisis hasta ahora existentes sobre varios de estos campos disciplinares adolecían de una reflexión crítica y constructiva sobre el quehacer científico de la educación. Era perentorio actualizar y construir una reflexión convincente sobre qué es lo que sabemos, y como enseñamos las disciplinas pedagógicas más sustantivas de la formación de especialistas en el ámbito pedagógico: Historia de la educación, Didáctica, Política de la educación, Teoría de la educación, Educación comparada, Educación especial. También se concede en este libro un reconocimiento emblemático al primer gran impulsor de la pedagogía científica en España, desde 1904 en la Universidad, Manuel Bartolomé Cossío, así como una reflexión sobre las relaciones mutuas en la formación de maestros y pedagogos.