La presente obra responde al conjunto de saberes, herramientas y formas de hacer que los distintos autores ofrecen para repensar y mejorar la educaci贸n. Una obra que plantea y aborda temas diversos y complejos en torno al papel de las TIC (tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n) en la educaci贸n tiene como lectores potenciales a distintos colectivos. Al profesorado -tanto en activo como el que se encuentra en formaci贸n- interesado por realizar de la mejor forma posible su trabajo y por estar al d铆a en las problem谩ticas relacionadas con el mismo le puede ayudar a comprender la naturaleza de los desaf铆os a los que se enfrenta, a la vez de a encontrar elementos de reflexi贸n y principios de actuaci贸n. En este sentido tambi茅n puede ser del inter茅s de los especialistas de la educaci贸n y los formadores del profesorado. El personal de la Administraci贸n con responsabilidad en la planificaci贸n y la puesta en pr谩ctica de pol铆ticas educativas encaminadas a mejorar la escuela encontrar谩 en este texto importantes elementos para contrastar el sentido de su trabajo. Finalmente, a los padres y madres interesados por la educaci贸n de sus hijos podr铆a serles 煤til para la comprensi贸n del sentido de las problem谩ticas que hoy tiene planteada la escuela.