Es imprescindible, para una enseñanza eficaz, que los profesores conozcan algún método que les permita comunicarse con sus alumnos para poder trabajar con ellos. El presente libro es el resultado de una experiencia de enseñanza-aprendizaje con la Lebgya de Signos que desarrollada durante tres años consiguió un doble objetivo: de una parte, romper barreras entre los mundos sordo y oyente y, de otra, despertar el interés por la comunicación en el ámbito de la discapacidad auditiva.