Los niños incomprendidos tienen problemas en el colegio, en el entorno familiar y entre sus compañeros; pero no son niños mal criados, vagos o agresivos. Son simplemente niños con mayores dificultades que la mayoría para llevar una vida escolar, familiar, y social satisfactoria. Ellos no tienen la culpa, ni pueden por sí mismos mejorar su situación. Si no se les comprende y se les ayudas su futuro está abocado al fracaso. Descripción detallada de ciertos problemas vinculados al desarrollo del sistema nervioso central que generan problemas escolares, familiares y sociales. Incluye información práctica sobre cómo identificar y manejar dichos problemas. Aprenderá a comprender a su hijo o a su alumno. Encontrará orientaciones prácticas para cada uno de los problemas descritos. Josep Artigas Pallarès . Doctor en Medicina, Especialista en Neurología y Pediatría, Licenciado en Psicología. Director del Centro Médico Psyncron. Especializado en: trastornos del espectro autista, trastornos del aprendizaje y trastornos de la conducta. Ha colaborado en el Children’s Hospital (Denver, Colorado). Neus Buisán Cabot . Licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad de Barcelona. Logopeda especializada en trastornos de la lectura y la escritura, es presidenta de la Associació Catalana de Dislèxia desde el año 1992. Cristina Carmona Fernández . Licenciada en psicología. Máster en neuropsicología clínica infantil y de adultos. Colaboradora profesional dell Centre Mèdic Psyncron. Katy García Nonell . Licenciada en psicología. Experta en neuropsicología clínica. Colaboradora profesional del Centre Mèdic Psyncron. Ha realizado Formación en el MIND Institute de California. Sílvia Noguer Carmona . Psicóloga infantil y juvenil. Asesora de la Asociación TDAH-Vallès. Máster en Psiquiatría y Psicología Médica por la Universidad Autónoma