¿Por qué fracasó la Segunda República? ¿Por qué duró tanto el franquismo? A estas dos preguntas- tradicionales en la historiografía - trata de responder, desde el ámbito de la educación, el libro Educación, Socialización y legitimación política (España 1931-1970). Deficiencias de socialización política, propiciadas por una precaria educación para la ciudadanía y por la falta de consenso en torno a los valores básicos para la pervivencia de la República, explican en buena medida su fracaso. Por el contrario, la durabilidad del franquismo encuentra argumentos en los esfuerzos legitimadores que realiza el régimen, primero para contrarrestar la desligitimación con que nace y, luego, para adaptarse a las exigencias internas y externas que presionan sobre él. La educación, que es instrumentalizada en esa búsqueda de legitimidad, constituye el eje fundamental del libro que gira también en torno a las teorías sobre la legitimidad del orden y de ejercicio y la weberiana sobre la legitimación de dominación.