Por vez primera se publican reunidos en una misma obra los artículos pedagógicos y científicos que, entre 1894 y 1900, aparecieron en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza. En ellos se muestra la reflexión del autor, una de las figuras más importantes del primer tercio del siglo XX español, sobre su propia práctica docente y la preocupación por situar la asignatura de Psicología en un concierto pedagógico más moderno.