Esta obra, está elaborada bajo una perspectiva investigadora y docente. Responde, pues, a un doble propósito: a) encontrar un espacio de convergencia entre teoría práctica e intervención didática, y b) dotar a alumnos, resumidores y profesionales de la investigación, de estrategias adecuadas que les permitan hacer un buen resumen documental o científico y, al mismo tiempo, reflexionar sobre su propia acción resumidora, buscando una mejora progresiva de su práctica.