Esta obra es un texto indispensable no sólo para acercarnos al cuerpo en la escuela, sino también como tarea de reflexión acerca de los valores que rigen la práctica educativa. Propone al lector una crítica y una alternativa a la práctica pedagógica tradicional. Organizada y estructurada atendiendo a la labor de los y las maestras en el aula, ofrece un muy bien logrado entramado de reflexión teórica y práctica que incita y apoya al lector a realizar dentro de su clase (mediante ejercicios, esquemas, cuestionarios o representaciones) los conceptos, doctrinas y reflexiones que se plantean capítulo a capítulo.