Este libro es un ensayo acerca de las variables para comprender el cambio personal, probablemente uno de los objetivos y deseos mas importantes para los seres humanos. Es por tanto un ensayo sobre psicología, pedagogía y, asimismo, sobre la vida cotidiana desde diversas corrientes teóricas que van desde el psicoanálisis hasta la epistemología constructivista o las matemáticas. O de otra manera: ¿cómo se hace para cambiar? Este libro es un ensayo acerca de las variables para comprender el cambio personal, probablemente uno de los objetivos y deseos mas importantes para los seres humanos. Es por tanto un ensayo sobre psicología, pedagogía y, asimismo, sobre la vida cotidiana desde diversas corrientes teóricas que van desde el psicoanálisis hasta la epistemología constructivista o las matemáticas. Pensadores como Maturana, Foucault, Merleau-Ponty, Bateson, Searle, Lacan o Deleuze se asoman constantemente a estas páginas. La transformación personal se ancla en las realidades sociales y culturales en las que vivimos, de ahí que el libro se apoye en el análisis de las noticias, el cine, la literatura, el arte, internet, en fin, de todo aquello que hoy rodea al ser humano. El ciclo narración-acción-experiencia es un medio eficaz de conceptualizar el cambio personal. El ensayo se apoya con rigor en la bibliografía, los conocimientos actuales y la práctica clínica. Por tanto será útil a los profesionales de las ciencias sociales, de la educación y de la salud como pedagogos, psiquiatras, psicoterapeutas, psicólogos o trabajadores sociales. Pero también es un libro práctico y asequible a todo público interesado en las formas de construir una subjetividad emancipadora.