Este libro trata el tema de la creatividad desde una perspectiva que puede interesar a profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria y al público en general. Partiendo de sus experiencias personales, las dos autoras explican las estrategias de aprendizaje creativo que permitirán potenciar en el alumnado el gusto por la adquisición de nuevos conocimientos. En los tres primeros capítulos, de contenido eminentemente teórico, se describen los elementos que intervienen en el proceso y se efectúa una aproximación el ámbito de la educación dramática. En los dos últimos capítulos, de orientación práctica, el lector encontrará juegos para desarrollar diversas técnicas grupales y la descripción de una experiencia educativa que culminó con la transformación práctica del aula.