En este trabajo se a pretendido hacer una síntesis minuciosa y secuenciada de las conductas de los niños de 0 a 4 años en cada una de la éreas que configuran el desarrollo humano. El libro consta de dos partes, en la primera se hace una breve presentación del nuevo concepto de atención temprana, de sus componentes, de las aportaciones de los nuevos modelos y de los cambios de actuación que implican.En la segunda parte se detalla el inventario de desarrollo ( IDAT ) y se explica cómo se puede utilizar. Se trata de un instrumento de trabajo que puede servir para todos los niños; para aquillos que tiene un proceso de maduración normal y los que lo tienen diferente por distintas causas. Resulta muy útil para los profesionales que desde diferentes disciplinas se acerquen al mundo de los niños.