El planteamiento didáctico de esta antología pretende acostumbrar al estudiante a la lectura de textos literarios, animarle a aprovechar las posibilidades del auto-aprendizaje y ampliar sus conocimientos sobre la cultura y el mundo árabe. A la hora de seleccionar los textos se han tenido en cuenta los siguientes criterios: ● Grado de dificultad: se ha optado por trabajar con textos en los que el vocabulario no fuera excesivamente difícil ni las estructuras gramaticales demasiado complejas. ● Contenido: se han elegido textos capaces de mantener la atención y la curiosidad del lector y que además fueran unidades narrativas completas: cuentos, fábulas y anécdotas. ● Dinamismo en el aprendizaje: no son textos muy largos, a fin de mantener el interés de quien lo estudia, y es posible pasar de un texto a otro con cierta agilidad. Se ha querido evitar que el lector caiga en el desánimo que produce el estudio muy prolongado de un texto. Textos en versión bilingüe clasificados en tres niveles de dificultad. Notas sobre léxico, morfología, sintaxis y cultura. Ejercicios de comprensión con clave de correcciones. CD-ROM con la grabación completa de todos los textos.