Ana González Navarro Victoria Labat Gronchi Esta publicación, en formato de cuento, va dirigida a todos los niños a los que se pretenda educar en la aceptación de la diversidad, no sólo a los que tienen un hermano con autismo. Pero, además va, dirigida a los adultos. A los padres que no saben qué explicación deben dar a sus hijos con un desarrollo típico acerca del autismo. Y, también va dirigida a los profesores. Ellos también se enfrentan a las preguntas que formulan sus alumnos cuando hay un niño con autismo integrado en el aula. A tal dificultad se añade muchas veces el desconocimiento de una alteración que hasta entonces había estado ajena a sus vidas.