La observaci贸n atenta de la evoluci贸n de los ni帽os supone un tiempo de atenci贸n y de comprensi贸n hacia ellos. Es el tiempo que les podemos ofrecer como primera garant铆a de una intervenci贸n terap茅utica rigurosa y consciente.Hist贸ricamente, la observaci贸n ha estado presente en la obra de los principales especialistas en el conocimiento de la infancia, aunque nunca tratada como un objeto de estudio per se, sino como un instrumento adscrito a una determinada escuela o corriente. En esta obra los autores dotan de especificidad y de contenido propio al trabajo de la observaci贸n infantil, adquiriendo as铆 sentido pleno como origen de l铆neas de intervenci贸n terap茅utica, educativa y rehabilitadora. En la parte primera se realiza un recorrido por las etapas evolutivas iniciales del ser humano, desde las estructuras psicobiol贸gicas en las que se apoyan hasta las adaptaciones psicosociales. Pero la aportaci贸n m谩s novedosa est谩 en su parte segunda, dedicada a la presentaci贸n de un procedimiento de observaci贸n e intervenci贸n orientado a la pr谩ctica aplicada y que se apoya en numerosos ejemplos tomados de la pr谩ctica profesional de los autores.
