Este volumen recoge las colaboraciones de los miembros de la Junta directiva de la Sociedad Española de Educación Comparada pertenecientes a distintas Universidades del país, convirtiéndose en una obra plural tanto en enfoques teóricos e ideológicos como en contenidos y metodologías. El marco común delimitado es el de la Educación Comparada e Internacional, dando cuenta así de la riqueza de las diferentes aportaciones, territorios de reflexión e intervención, propios de la Educación Comparada, la Educación Internacional, los Derechos del Niño y la educación, la Educación Social comparada, o la Cooperación al Desarrollo y la educación. Se representa la pluralidad de entender y compartir la tarea, con la voluntad de poder reflexionar y debatir en las aulas con el alumnado, para aprender y avanzar con los colegas que trabajan en el mismo campo.