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INSTRUMENTACION QUIRURGICA: TEORIA, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS (4ª ED.) de FULLER JOANNA, RUTH
INSTRUMENTACION QUIRURGICA: TEORIA, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS (4ª ED.)

Autore
FULLER JOANNA, RUTH
Editor
PANAMERICANA - UNAM
Isbn
9789687988887
Clasificación
Cirugía
Precio
€ 95,00

Durante más de veinte años este libro ha sido una fuente fiable y completa de los conocimientos básicos y de las habilidades que requiere una carrera exitosa de instrumentista quirúrgico. Escrito específicamente para estudiantes de instrumentación quirúrgica, brinda pautas claras para comprender y seguir los procedimientos clave, las disposiciones habituales y los aspectos importantes para garantizar que el ambiente del quirófano sea seguro, el equipamiento funcione de manera apropiada y los procedimientos se realicen en condiciones de máxima protección para el paciente. Ha sido revisado en forma exhaustiva para reflejar la práctica habitual del instrumentista y ofrece además mejores recursos didácticos y más contenidos para que cada uno de los temas sea más fácil de comprender y de recordar. Entre sus aspectos más destacados se encuentran: • Nuevos capítulos sobre Administración y organización hospitalaria, Comunicación y equipo de trabajo, Peligros ambientales, Procedimientos diagnósticos y Cirugía pediátrica. • Casi 600 dibujos en color de gran realismo y fotografías que muestran los procedimientos más frecuentes y las últimas técnicas y equipos. • Temas y procedimientos novedosos que incluyen la robótica, la endoscopia y los dispositivos eléctricos. • Una cobertura temática amplia con más de 275 procedimientos clave. • Una diagramación para el análisis de los procedimientos que facilita su comprensión al desglosarlos en su objetivo quirúrgico, la patología, la técnica y la descripción. • Los recuadros de la sección de técnicas que simplifican la explicación de los pasos críticos. • Los estudios de casos, al final de cada capítulo, que promueven el pensamiento crítico y ayudan a relacionar los contenidos con las situaciones de la vida real. • Los objetivos de aprendizaje y el glo


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