Los autores tratan el tema de la enseñanza y aprendizaje de las unidades fraseológicas (UF). Así, en primer lugar, se esboza un panorama a través del cual se puede apreciar el tratamiento y la atención que se ha dado a estas unidades en algunos manuales y materiales complementarios de español como lengua extranjera (E/LE). En segundo lugar, presentan las propuestas didácticas desarrolladas en diversos artículos, comunicaciones y monografías que tratan este tema en E/LE. El material reunido, aunque no es exhaustivo, comprende el período que va de 1980 a 2003. En tercer lugar, un breve comentario sobre el papel que las investigaciones teóricas y empíricas pueden desempeñar a la hora de definir un procedimiento (o los procedimientos) para la didáctica de las UF para hablantes extranjeros. Finalmente, los autores tratan la relación entre el tratamiento lexicográfico de las UF y su enseñanza en el ámbito de E/LE.