Este libro explica una nueva manera de entender la función de la formación en las organizaciones de la Sociedad del Conocimiento; un modo diferente de planificar las acciones formativas y una nueva forma de enlazar la formación con la construcción y la gestión del conocimiento. Representa una propuesta de contemplar cómo se genera el conocimiento; como se ordena y se gestiona una organización, y, a partir de esos parámetros, cómo este conocimiento logra que las personas sigan aprendiendo y cómo las propias organizaciones aprenden, se transforman y siguen ampliando sus conocimientos. Esta obra proporciona, finalmente, un marco de referencia para asegurarse de ésta aporta un valor social en forma de desarrollo profesional y cívico de las personas, y de mejora en la responsabilidad social de las organizaciones.