El libro presenta una vastísima y original colección de juegos didácticos y se dirige no sólo a profesores de italiano como lengua extranjera, sino también a docentes de otros idiomas, de cualquier nivel y ámbito, que estén interesados en utilizar el juego como instrumento de para desarrollar en el estudiante la capacidad de aprendizaje. El lema podría ser: “aprender sin darse cuenta” y sin esfuerzo, estimulando la creatividad y el valor de experimentar. Las actividades puramente lingüísticas, están relacionadas con una auténtica filosofía del juego como actividad recreativa, motivadora, energética y multisensorial. Junto a actividades más clásicas de comprensión y producción oral y escrita, incluye también muchísimos juegos para favorecer la concentración, mejorar la dinámica de grupo, romper el hielo, abrir y cerrar una clase o un curso, formar grupos o parejas, separar los distintos momentos de la clase, relajar el ambiente o recargar energías. Cada actividad presenta una ficha para el profesor con instrucciones claras y detalladas sobre los objetivos que desarrolla. Las fichas se acompañan de material fotocopiable.