Este trabajo se dirige a los profesores de E/LE y presenta una propuesta curricular para la enseñanza / aprendizaje de esta lengua distribuida en seis cursos y pensada para un público adolescente y joven, que elige o tiene el español como una de las lenguas de su formación. Se sigue de cerca el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Asimismo, se prima el desarrollo de la responsabilidad y autonomía en el aprendizaje que subyace en todo ese documento, reconociendo al aprendiz como eje de todo el proceso y fomentando la puesta en marcha de las estrategias de aprendizaje.