Características metodológicas: Una nueva propuesta basada en : El trabajo de las cuatro destrezas, según pautas específicas. Desarrollo específico de la competencia discursiva mediante la presentación y trabajo de diferentes tipos de textos: postales, mensajes, páginas de agendas, diarios, anuncios. La atención a los aspectos interculturales de la comunicación ; icomo indicativo (explicación Guía Didáctica). El aprendizaje ppor tareas: En cada unidadse propone a la clase una tareaglobal. La incorporación del lenguaje de las nuevas tecnologías: móviles, correo electrónico, Internet, cibercafés.. Introducción graduada y motivada de los contenidos gramaticales: cuadros esquemáticos claros, siempre acompañados de ejemplos. ESTRUCTURA: 15 unidades estándar y 3 de revisión. Éstas últimas constan de tres secciones fijas: a) organización de una historia/relato; b) resumen del léxico por campos semánticos con atención a las variantes hispanoamericanas; c) actividad lúdica recopilatoria para trabajo en grupos.