Es un libro que ofrece una guía valiosa para una utilización eficaz de la discusión en las clases tanto para maestros en ejercicio como en formación. También proporciona ideas sugerentes a todos aquellos maestros que ya emplean esta estrategia en sus métodos de enseñanza. Aborda la utilización de la discusión para fomentar la comprensión de los alumnos de los libros de texto así como la incorporación del método de discusión como parte importante de la enseñanza de las distintas materias. Para ello trata el cómo y el porqué utilizar la discusión para incrementar la habilidad de los alumnos en la comprensión de los textos de diversas áreas. Se basa en la observación de profesores que han utilizado la discusión en sus clases de ciencias sociales, ciencias naturales y literatura.