CONTENIDO: Introducción y compilación de Carmen LUKE. - PRIMERA PARTE: El aprendizaje de las identidades y las diferencias 1. El aprendizaje de las identidades y las diferencias. Por Patricia DUDGEON, Darlene OXENHAM y Glenis GROGAN. 2. Mujeres y amistades: Pedagogías de la atención personal y las relaciones. Por Elisabeth PORTER. 3. La maternidad como pedagogía: La psicología evolutiva y los relatos de madres de niños pequeños. Por Anne WOOLLETT y Ann PHOENIX. 4. Aprender a ser hombre: Problemas y contradicciones de la experiencia masculina. Por David MORGAN. - SEGUNDA PARTE: La cultura popular como pedagogía pública 5. El hombre como ideología. Por Susan BORDO. 6. Las ?revistas de chicas? y la formación pedagógica de la chica. Por Kerry CARRINGTON y Anna BENNETT. 7. La infancia y la maternidad y paternidad en la cultura popular de niñas y niños y en las revistas de cuidados infantiles. Por Carmen LUKE. 8. Juego a cambio de beneficios. Por Susan WILLIS. 9. Las mujeres en el holoceno: Etnias, fantasía y la película El club de la buena estrella. Por Rey CHOW. - TERCERA PARTE: Las pedagogías de los discursos académico y jurídico 10. La pedagogía de la vergüenza. Por Sandra Lee BARTKY. 11. La reconsideración de las ideas de ?voz? y ?experiencia? de la pedagogía crítica. Por Anneliese KRAMER-DAHL. 12. La pedagogía jurídica como silencio o silencios autorizados. Por Zillah EISENSTEIN. 13. La vida cotidiana en el mundo académico: Feminismos postmodernos, seducciones genéricas, reescritura y hacerse escuchar. Por Terry THREADGOLD.