Esta obra no tiene más intención que la de ser una contribución para paliar el problema más repetidamente observado en los últimos tiempos para la mayoría de los docentes universitarios: la acusada disminución en el nivel académico, en lo que a conocimientos matemáticos se refiere, por parte de los alumnos universitarios noveles. Los cursos de puesta a punto en matemáticas, denominados a menudo curso cero, que en las diversas facultades de las distintas universidades españolas tienen lugar, pueden encontrar en esta obra, tanto por la parte de los profesores como la de los alumnos, un material cuidadosamente elaborado para lograr el objetivo que persiguen; facilitar una transición rápida e indolora en el terreno matemático de cara a afrontar con éxito y sin temor los estudios más propios de la formación universitaria.