EDGARDO DATRI Se ha desempeñado como docente de grado y postgrado e investigador en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) a cargo del área, “Estudios Históricos y Sociales de la Ciencia y la Tecnología”. A su vez, a través de numerosas organizaciones sindicales de Trabajadores/as de la Educación, dictó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y catorce provincias, más de 50 seminarios de postgrado. Creó y coordinó el “Foro del Comahue en Defensa de la Educación Pública” y la Escuela de Formación Docente “Carlos Fuentealba”. Fue editor responsable de la Revista Pancarta Gráfica (Asociación de Docentes de la UNCo) y de la versión on line de la Revista Convivio (Asociación de Trabajadores/as de la Educación de Neuquén). Publicó numerosos libros, entre otros: Introducción a la enseñanza de la Física Universitaria, Geometría y realidad física, Introducción a la problemática epistemológica. En esta editorial publicó La tecnociencia y la tecnocultura en la era de la globalización. También ha participado en numerosas compilaciones, entre ellas, Docentes que hacen investigación educativa y Formación e identidad docente, ambas publicadas por esta editorial.