Lassessorament psicopedagògic és un recurs fonamental del sistema educatiu per millorar la qualitat dels processos densenyament i aprenentatge, i per assolir una educació més inclusiva i capaç datendre tot lalumnat, adaptant-se a la diversitat de les seves condicions personals i socials. En aquest sentit, aquesta obra proposa un conjunt de fases, procediments i recursos que els autors consideren necessaris en els processos dassessorament psicopedagògic dirigits a la millora de la pràctica d ocent a laula a les escoles i als instituts. Si bé va adreçada, en primer lloc, als assessors i formadors psicopedagògics a fi que puguin analitzar i planificar la seva tasca a través detapes, objectius i accions, també serà útil al professorat que participa directament en aquests processos de millora de les pràctiques educatives.