Quince poemas y un lector está concebido, en un principio, como posible libro de texto o para que el estudioso de poesía pueda tener la oportunidad de penetrar más a fondo en los vericuetos del poema. El énfasis siempre se concentra en el poema mismo, y no en el poeta, en la variedad de estilo, en la musicalidad, el fondo o la forma que el poema ofrece en sí, desglosado, hasta cierto punto, del nombre del autor, algunos incluso pueden ser desconocidos para el lector. Hay que entender que lo primordial del presente texto es el estudio del poema en sí, y que los poemas han sido escogidos por su significado, contenido o interpretación. Debemos hacer hincapié en este punto para que no se caiga en la tentación de tratar de encasillar a los autores de los poemas en una cronología determinada o en un movimiento literario concreto. Hay que concentrarse en el poema para que éste sirva de base a muchas otras interpretaciones además de la ofrecida en el texto. Se debe de habituar al estudiante a que use una terminología adecuada al género que se estudia, aplicando el glosario, la versificación, la terminología o la guía que se proporciona al final del libro.