Las dificultades de Aprendizaje exigen al equipo educativo proporcionar respuesta para el tratamiento de la diversidad, ajustándose a las necesidades educativas de los alumnos para poder desarrollar las capacidades básicas establecidas en los objetivos del Proyecto Curricular. Esta obra, de caracter eminentemente práctico, aborda las principales dificultades que tienen lugar en el centro escolar: lectura y escritura (disgrafías), cálculo (discalculias), lenguaje oral (dislalias), psicomotricidad, comportamiento y estudio.