La obra es un trabajo en equipo de un conjunto de autores que dedican su investigación a la mejora de las Instituciones Universitarias. Se configura la obra desde el objetivo de construir modelos que promuevan la calidad de las Instituciones y desarrollen espacios creadores para la vida académica, profesiona1idad y con gran impacto social. ¿Qué aporta la obra? El conjunto de principios y bases en las que hemos de apoyar las decisiones para la mejora permanente de las Universidades como ámbitos de creación de conocimiento, valores y estilos de calidad de vida. Se estructura la obra en tres grandes ámbitos: Principios y modelos que han de orientar la evaluación instituciona1 e incorporación de las directrices básicas para estimar la calidad de las Instituciones educativas. Autoeva1uación de la calidad de la docencia universitaria. Estudio de casos, que evidencia los modelos de evaluación de las Instituciones Universitarias, tal como se están aplicando en varios países: Alemania, Bolivia, México y Portugal. Consideramos una obra de estimable consulta para los docentes universitarios, las Autoridades Académicas y las Administraciones Educativas, aportando unas bases imprescindibles para construir nuevos parámetros para la estimación y la formación en el campo educativo y en la transformación permanente de la Universidad.