Este texto presenta una claridad pocas veces encontrada en los libros de didáctica de las ciencias. Sus autores demuestran cómo la experimentación es una estrategia fundamental para enseñar muchos de los temas centrales de las Ciencias Naturales. La obra incluye una selección de cien experimentos que no requieren equipos de laboratorio complejos ni costosos. Muy por el contrario, aquellos pueden desarrollarse en cualquier institución educativa, más allá de los recursos con los que esta cuente. Todas las propuestas presentan los procedimientos para su realización, los esquemas y dibujos cuando el desarrollo lo requiere, los materiales necesarios -sencillos y de fácil obtención-, y la fundamentación científica indispensable para comprender cada proceso. Ideal para maestros, profesores y alumnos, este libro constituye una herramienta imprescindible para toda biblioteca docente.